2016年第4期（总第95期）
武汉轻工大学发展规划处 2016年4月
【高教要闻】
▲教育部系列高等教育质量报告首次发布 近日，教育部高等教育教学评估中心发布《中国高等教育质量报告》，该报告系中国首次发布《中国高等教育质量报告》，也是世界上首次发布高等教育质量的“国家报告”。系列质量报告由四本报告组成，即1本总报告《中国高等教育质量报告》和3本专题报告，分别是《中国工程教育质量报告》《全国新建本科院校教学质量监测报告》《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》。报告显示，中国高等教育“体量”世界最大；质量的“软实力”显著增强，特色发展势头强劲；质量的“硬指标”高速增长，部分985大学硬件达到世界一流水平；质量的“保障体系”开始迈入世界先进水平；质量的“客户评价”口碑较高。报告同时指出，中国高等教育质量短板和软肋也较突出，主要表现为“四不够、一不高”即学科专业设置优化不够、创新人才培养力度不够、高水平教师和创新团队不够、质量意识和质量文化不够、就业与所学专业相关性不高。来源：《教育部网站》（2016年4月7日）
▲教育部2017年起EMBA将纳入全国研究生考试 近日，教育部印发《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》。《意见》明确提出，从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取。来源：《人民网》（2016年4月6日）
【院校动态】
▲湖北大学开展本科教育思想大讨论系列活动 近日，湖北大学举行本科教育思想大讨论第一期活动即“推进教育信息化建设，打造“互联网+教育”新模式”。该校开展本科教育思想大讨论系列活动将围绕本科教学工作紧密相关的六个主题进行，深化教育教学改革，推进“一流本科教育”建设。来源：《湖北大学新闻中心》（2016年4月10日）
▲湖北工业大学推行“721” 人才培养模式 近日，湖北工业大学推行“721”人才培养模式。该校改革陈旧的课程体系，压缩理论教学时数，加大实践教学比重，强化学生实践动手能力和解决现实问题的能力，将课堂进到企业，将生产线搬进校园，探索实施教考分离，培养出深受企业好评的应用型工程师人才。来源：《中国教育报》（2016年4月9日）
